2 ч 3 мин Поделиться(0)ОценитьFaut-il brûler l'art contemporain ?АудиоплеерНачните слушать книгу0:000:00−15 сСлушать+15 сСкорость0,75×1×1,25×1,5×1,75×2×Таймер снаВыключен15 мин30 мин45 мин60 минДо конца главыГлавы книги25 глав1Faut-il brûler l'art contemporain ?2:132Ni rire, ni pleurer, mais comprendre4:173Quels philosophes pour défendre l'art contemporain ?5:214L'origine, la fonction de l'art4:265La notion de beauté platonicienne5:256Mort de dieu, mort de la beauté6:257Le moment des incohérents4:138L'avant-garde de l'avant-garde4:269Le choc de la photographie4:5210La révolution par le performatif de Marcel Duchamp3:5011Deux penseurs derrière le ready-made5:1512L'art est une cosa mentale5:5313Vers cette nouvelle définition de l'art3:1614Pourquoi ça a marché4:0715Comprendre le contexte nihiliste2:5116Inscrire l'art dans le temps3:5317Le présent et l'avenir de l'art contemporain5:4618La notion d'esthétique7:0619Mais alors, comment juger ?7:2820L'utilisation commerciale de son art5:2821Gestion de l'art contemporain en France4:0122Dématérialisation du support4:5223Eduquer les sens6:4424Etre en relation autour d'une œuvre4:3925L'éducation peut-elle tout ?6:38Аудиокниги на иностранном языкеЧтецМишель ОнфреГод2012Главы25Длительность2 ч 3 минО книгеРецензии 0Цитаты 0Скачать главы по отдельностиFaut-il brûler l'art contemporain ?Ni rire, ni pleurer, mais comprendreQuels philosophes pour défendre l'art contemporain ?L'origine, la fonction de l'artLa notion de beauté platonicienneMort de dieu, mort de la beautéLe moment des incohérentsL'avant-garde de l'avant-gardeLe choc de la photographieLa révolution par le performatif de Marcel DuchampDeux penseurs derrière le ready-madeL'art est une cosa mentaleVers cette nouvelle définition de l'artPourquoi ça a marchéComprendre le contexte nihilisteInscrire l'art dans le tempsLe présent et l'avenir de l'art contemporainLa notion d'esthétiqueMais alors, comment juger ?L'utilisation commerciale de son artGestion de l'art contemporain en FranceDématérialisation du supportEduquer les sensEtre en relation autour d'une œuvreL'éducation peut-elle tout ?